Inicio / Locales / Padres exigen la intervención urgente de la Secretaría de Educación por fallas eléctricas en la primaria Ford 48

Padres exigen la intervención urgente de la Secretaría de Educación por fallas eléctricas en la primaria Ford 48

Debido al mal estado del cableado, los alumnos deben salir a las 11:00 de la mañana, por lo que las familias piden una solución inmediata al gobierno estatal

Los padres de familia de la escuela primaria Ford 48 exigieron la intervención urgente de la Secretaría de Educación del Estado para resolver las fallas en el sistema eléctrico que afectan las instalaciones. Debido a este problema, las autoridades del plantel determinaron adelantar la salida general de los alumnos a las 11:00 de la mañana.

Gabriela Medrano, madre de un estudiante, explicó que los fallos en el cableado eléctrico no son recientes, sino que representan un problema que se ha arrastrado durante varios años. La falta de un sistema funcional impide mantener a los niños en las aulas en un horario regular, afectando directamente sus actividades diarias.

La directiva del centro educativo ya ha enviado diversos oficios a las autoridades correspondientes solicitando el mantenimiento necesario, pero hasta el momento no se ha obtenido respuesta alguna. Ante esta falta de atención, las familias piden directamente al gobierno estatal y municipal que brinden el apoyo económico y técnico requerido.

Aunque la comunidad escolar ha intentado reunir recursos mediante cuotas internas entre los tutores, el dinero recaudado no es suficiente para reparar el cableado. Medrano señaló que no todos los padres tienen la capacidad de aportar, por lo que es indispensable contar con la ayuda directa de las instituciones de gobierno.

Los tutores remarcaron que el llamado es de carácter urgente, ya que los estudiantes no pueden continuar perdiendo horas de clase todos los días. Por ello, solicitaron a la Secretaría de Educación que acuda al plantel a la brevedad para arreglar la instalación y restablecer la jornada escolar completa.

Etiqueta: