La Secretaría de Educación mantiene la atención directa en las escuelas afectadas desde el arranque del ciclo escolar para garantizar la seguridad de los alumnos.
El ciclo escolar actual inició con retos complejos en materia de infraestructura, contabilizando cerca de 20 planteles con dificultades para arrancar actividades presenciales. Sin embargo, la atención oportuna ha permitido canalizar soluciones efectivas, reduciendo la cifra a solo cuatro escuelas pendientes de concluir sus procesos de mejora.
El subsecretario de Educación en el Estado, Hugo Lozano, explicó que estas intervenciones responden a obras de construcción activas. “Hoy en día son muy pocas, tenemos alrededor de cuatro que están en este proceso, principalmente por obras de construcción que se están dando en los diferentes planteles”, puntualizó el funcionario.
Entre las obras prioritarias destacan la edificación de nuevas aulas y techumbres en la Región Centro, las cuales concluirán a finales de este año. Paralelamente, se implementan capacitaciones y estrategias pedagógicas que permiten mantener el acompañamiento académico continuo, garantizando así la calidad educativa en todos los niveles.
Un caso representativo es la Secundaria Técnica 64 de Frontera, donde las clases se trasladaron temporalmente a distancia por riesgo estructural en su techumbre. Sobre esto, Lozano destacó la importancia del diálogo: “Buscamos que se haga una asamblea con maestros, directivos y padres para tomar acuerdos basados en el dictamen”, preservando la seguridad.
Finalmente, las autoridades reiteraron que el organismo ICIFED evalúa constantemente cada espacio escolar para responder a cualquier duda familiar. Con la futura construcción de seis aulas adicionales, la Secretaría fortalece el compromiso de brindar espacios dignos y seguros para el desarrollo integral de toda la comunidad estudiantil.
