Alumnas españolas que realizaron intercambios en México aseguran que sus universidades no siempre les proporcionaron información suficiente sobre los lugares de destino y tuvieron que crear redes de apoyo para cuidarse durante su estancia.
Después del feminicidio de Claudia Tacoronte, estudiante española de 21 años, alumnas que realizaron intercambios académicos en México contaron a EFE cómo aprendieron a cuidarse durante su estancia. Compartir ubicación, avisar al llegar a un lugar y evitar salir solas de noche se volvió parte de su rutina.
Las jóvenes señalaron que, antes de viajar, algunas recibieron pocas indicaciones de seguridad por parte de sus universidades. Marina, una estudiante española que permaneció seis meses en Cancún, dijo a EFE que su institución no le proporcionó información suficiente sobre el destino, por lo que tuvo que aprender sobre la marcha.
En el caso de Isabel, quien realizó prácticas en Ciudad de México, la adaptación también incluyó modificar sus horarios. Explicó que comenzó a regresar más temprano a casa cuando oscurecía, debido a las recomendaciones que recibió de personas cercanas y a la percepción de inseguridad que tuvo durante su estancia.
Las estudiantes también recurrieron a redes de cuidado entre ellas. Compartir su ubicación, mantenerse en contacto durante los traslados y avisar cuando llegaban a salvo fueron algunas de las medidas que adoptaron para sentirse más seguras, especialmente cuando tenían que desplazarse solas por lugares que todavía no conocían.
Marina relató que incluso antes de viajar tuvo dudas sobre aceptar el intercambio. El temor no solamente estaba relacionado con la información que encontraba sobre México, sino también con las advertencias constantes de familiares y amigos, quienes le pedían extremar precauciones durante los meses que permanecería fuera de España.
La muerte de Claudia Tacoronte hizo que estas experiencias fueran recordadas con mayor preocupación por las estudiantes que ya regresaron a sus países. Isabel explicó que conocer el caso de una joven de su misma edad, en circunstancias relacionadas con un intercambio académico, provocó una sensación especialmente difícil después de volver.
Claudia Tacoronte llegó a México a mediados de agosto para participar en un intercambio entre la Universidad de Granada y la Universidad Autónoma del Estado de Morelos. El 12 de septiembre fue asesinada en Cuautla, Morelos, en un caso que las autoridades investigan como feminicidio.
El caso también generó preocupación entre estudiantes de la UAEM. De acuerdo con la información citada, Tacoronte fue la cuarta alumna de esa institución víctima de feminicidio durante este año. Además, permanece desaparecido el estudiante Dorian Olivo, cuyo caso también es investigado por las autoridades.
Para las estudiantes consultadas por EFE, la experiencia deja una pregunta sobre la responsabilidad de las instituciones educativas que envían jóvenes al extranjero: además de organizar materias, hospedaje y trámites, consideran importante que los intercambios incluyan información clara sobre seguridad, movilidad, contactos de emergencia y protocolos para responder ante una situación de riesgo.
La muerte de Claudia Tacoronte volvió a poner el tema sobre la mesa y llevó a algunas universidades a revisar sus intercambios. Mientras continúan las investigaciones, las estudiantes que ya regresaron a España reconocen que las redes de apoyo entre compañeras fueron una herramienta importante para enfrentar situaciones que, según sus testimonios, no siempre fueron explicadas antes de viajar.
